PeruBiólogos

MINISTRO DEL AMBIENTE : DIA DE LOS HUMEDALES

2012-02-01T17:59:00.001-08:00

02 DE FEBRERO : DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

2012-02-01T17:36:00.000-08:00

MENSAJE POR EL DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

02-01-12

Anada Tiéga

Secretario General Convención RAMSAR

Queda muy poco para el Día Mundial de los Humedales y sé que muchos de ustedes ya están preparando materiales y actividades de carácter internacional, nacional y local. El tema de este año, "Humedales y turismo", es sin duda alguna uno de los más populares que hemos tenido hasta la fecha, y nos sentimos especialmente alentados por las entusiastas respuestas que hemos recibido desde que anunciamos el tema el año pasado. Confiamos en que todo ello dará lugar a más actividades del Día Mundial de los Humedales que nunca y, por ende, a una mayor concienciación acerca de la Convención y, muy especialmente, acerca del uso racional y el turismo sostenible.

En 2010 el número de turistas internacionales alcanzó una cifra que rondaba los 940 millones, cifra que la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas prevé que crecerá hasta alrededor de los 1.600 millones para 2020, y eso que en ella ni siquiera están englobados los elevados números de turistas nacionales o las muchas personas que realizan cortos viajes recreativos. Dado que la mitad de los turistas internacionales viajan a humedales de todo tipo, está claro que para la Convención de Ramsar la realidad es que el turismo en los humedales ha llegado para quedarse y seguirá creciendo. Existen muchos ejemplos de turismo sostenible en los humedales y también claras evidencias de que los ingresos generados por el turismo pueden aportar sustanciales beneficios a los humedales, las comunidades locales y los gobiernos locales y nacionales. Desgraciadamente, tantos son esos ejemplos como los que muestran que el turismo incontrolado e insostenible puede provocar impactos adversos en los humedales, su vida silvestre, su esplendor natural y los servicios de ecosistema prestados por los humedales a las poblaciones humanas; y no creemos que tenga que ser así.

Al preparar nuestros materiales para el Día Mundial de los Humedales de este año, hemos aunado nuestras fuerzas con los conocimientos especializados de la Organización Mundial del Turismo, y confiamos en que, cuando usted planifique este año sus actividades del DMH, nuestras contribuciones le resulten provechosas. Le agradeceríamos que utilizara esta oportunidad para centrarse en los principales interesados directos que pueden contribuir a garantizar que el turismo sea sostenible en los humedales de su localidad y que cualquier desarrollo turístico que se lleve a cabo en el futuro en y alrededor de los humedales observe los principios de Ramsar de uso racional.

Ya hemos recibido algunas adaptaciones de nuestros materiales realizadas por usuarios de todo el mundo, y sabemos que muchas más están por llegar. Todos esos esfuerzos son sumamente importantes para lograr que nuestro mensaje del Día Mundial de los Humedales sea pertinente y resulte beneficioso para todos los interesados directos y los humedales de su localidad, y esperamos con gran interés tener más noticias suyas a este respecto.

La participación de Ramsar en la cuestión de los humedales y el turismo sostenible no terminará ni mucho menos con el Día Mundial de los Humedales, y lo instamos a que consulte nuestros materiales y descubra las novedades previstas a lo largo del año y cómo estas ayudarán a la Convención a afrontar formalmente los retos de la sostenibilidad del turismo en y alrededor de los humedales. Le deseamos un excelente Día Mundial de los Humedales 2012 .

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Perútiene 13 humedales reconocidos como sitios Ramsar

En nuestro territorioexisten más de 12,200 lagos y lagunas

Este jueves secelebrará el Día Mundial de los Humedales, conmemorándose además los 41 años dela Convención Ramsar, único tratado internacional que aborda la conservación delos humedales

(Andina) ElPerú cuenta con más de 12 mil 200 lagos y lagunas, de los cuales trecehumedales fueron reconocidos como sitios Ramsar, es decir, de importanciainternacional por su enorme potencial económico y turístico en beneficio de lapoblación peruana. De ellos, nueve son áreas naturales protegidas.

Loshumedales peruanos son complejos ecosistemas de vital importancia para ladisponibilidad hídrica y conservación de la diversidad biológica en el país ysuman 6.8 millones de hectáreas dentro del territorio nacional, que equivalenal 5.1 % de la superficie.

Elpotencial turístico y económico que tienen los humedales peruanos esimpresionante. Entre2010 y 2011, el turismo en los humedales, que además son áreas naturalesprotegidas, como las reservas nacionales Pacaya-Samiria, del Titicaca y deParacas, se incrementó en 20%, 15% y 35%, respectivamente, logrando importantesingresos económicos por ecoturismo, hospedaje y venta de artesanías, que hanmejorado la calidad de vida de los pobladores ubicados en sus cercanías.

Este2 de febrero, el Ministerio del Ambiente, el Servicio Nacional de ÁreasNaturales protegidas por el Estado (Sernanp) y la Autoridad Nacional del Aguaunen esfuerzos para organizar la celebración del Día Mundial de los Humedales2012: Humedales y turismo, binomio para el desarrollo local, que sedesarrollará en un especial contexto, ya que este año se cumplen 41 años deexistencia de la Convención Ramsar.

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¿Qué son loshumedales?

•Son lugares que están húmedos deforma permanente o con frecuencia.

•Son lagos, ríos, estanques, marismas, pantanos, bosques de manglares, playasde arena, arrecifes de coral…. Y otros.

•En sus orillas habita una vegetación muy particular, formada por plantas quetienen una gran dependencia del agua.

•En las aguas de los humedales viven abundantes invertebrados, peces, anfibiosy algunos reptiles.

•Atraídas por esta gran cantidad de alimento, aparecen muchas aves de vidaacuática, como patos, garzas, pollas de agua, zambullidores y flamencos.•Muchas de las aves de los humedales no viven todo el año emigran a otroslugares cuando llega el mal tiempo.

Convención RAMSAR

•El término humedal se instauróen 1971, en ciudad iraní Ramsar, cuando se firmó la Convención sobre losHumedales, que es un tratado intergubernamental que sirve de marco para laacción nacional y la cooperación internacional en pro de la conservación y usoracional de los humedales y sus recursos. Cada país signatario de la convencióndebe ratificar su compromiso incorporando, al menos, un área a la Lista deHumedales de Importancia Internacional.

Los Humedales RAMSARen el Perú

•Perú cuenta con (13) localidadeso sitios Ramsar

•Las ocho primeras, están protegidas bajo el Sistema Nacional de Áreasnaturales Protegidas SERNANP, del Ministerio del Ambiente.

•En total la superficie de humedales Ramsar en el Perú alcanza las 6 748, 042.Ha

1.- Reserva Nacional de Paracas	Ica
2.- Reserva Nacional Pacaya Samiria	Loreto
3.- Santuario Nacional Lagunas de Mejía	Arequipa
4.- Reserva Nacional de Junín	Junín y Pasco
5.- Lago Titicaca	Puno
6.- Santuario Nacional Los Manglares de Tumbes	Tumbes
7.-Refugio de Vida Silvestre Los Pantanos de Villa	Lima
8.- Bofedales y Lagunas de Salinas	Arequipa
9.-Laguna del Indio – Dique de los Españoles	Arequipa
10.- Laguna Las Arreviatadas	Cajamarca
11.- Complejo de humedales del Abanico del Rio Pastaza	Loreto
12.- Humedal Lucre – Huacarpay	Cusco
13.- Manglares de San Pedro de Vice	Piura

Importancia

•Protegen contra lasinundaciones, regulan el ciclo del agua y son fuente de suministro del vitallíquido.•Los humedales ofrecen a las aves acuáticas refugio, hábitat para lanidificación y alimento.

•Contribuyen a la conservación delos recursos, y son áreas de cría y cultivo de muchas especies de animales yplantas utilizadas en la alimentación del hombre.

•Son importantes sitios deconcentración durante la migración anual. A su vez las aves acuáticas sonbuenas indicadoras del estado de conservación y “salud” de los humedales. Lasaves son una parte importante de nuestro patrimonio natural y un recursorenovable que es utilizado para la investigación, educación y recreación, aligual que como recurso alimenticio.

Fuente : www.minam.gob.pe

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PROGRAMA CONVERSATORIO PROPUESTA ACR LAGUNA DE PARINACOCHAS

2012-02-01T04:39:00.000-08:00

GOBIERNOREGIONAL DE AYACUCHO

GERENCIA DE RECURSOS NATURALES Y GESTIÓN DEL

MEDIO AMBIENTE

DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

CONVERSATORIO:“PROPUESTA DE CREACIÓN ACR LAGUNA DE PARINACOCHAS - AYACUCHO”

PROGRAMA

- Sr. Pedro Gamboa Moquillaza (Jefe del SERNANP) :"Áreas de Conservación Regional-Lineamientos de creación ACR".

- Blgo. Adrián Ramírez Quispe (Gerente de RRNGMA – GRA) : Propuesta de creación de ACR “Laguna de Parinacochas”

- Ing° Gilberto Gallo Marmolejo (Director DREM :"Concesiones Mineras en el Área de la Laguna deParinacochas".

- Ing. MarioCueto Cárdenas (Director Regional de Cultura) : "Restos arqueológicos en el Área de la Laguna deParinacochas y CIRA".

- Ing. Carlos Barrientos Taco (Director ALA –Ayacucho) : "Importancia de los humedales en la Región Ayacucho"

Fecha:02 de Febrero

Hora: 9:00 a.m.

Auditórium Gobierno Regional de Ayacucho

Jr. Callao N° 122 (Sede Central)

Información: Gerencia de Recursos Naturales yGestión del Medio Ambiente

BUSCARAN RECUPERAR LA MERLUZA EN COSTAS PERUANAS

2012-01-31T13:36:00.000-08:00

NOTA DE PRENSA

GRUPO DE TRABAJO MULTISECTORIAL BUSCARÁ RECUPERAR MERLUZA EN COSTAS PERUANAS

• Durante instalación del mencionado grupo, ministro José Urquizo resaltó el compromiso de sus integrantes.

Martes, 31 de enero de 2012.- El Ministerio de la Producción (Produce) informó que esta mañana se instaló el Grupo de Trabajo Multisectorial que tendrá como principal objetivo recuperar el recurso pesquero merluza en las costas peruanas.

El titular del Sector, José Urquizo, reveló que esta acción se realizó en la Sala de Reuniones del Produce, teniendo como primer punto en la agenda de trabajo la elaboración de un plan de recuperación de la biomasa de la mencionada especie.

Mencionó que a partir de aquello se podrán establecer mecanismos y plazos resaltando, además, el compromiso de los diversos miembros del grupo de trabajo, pertenecientes al sector público y privado.

“Durante una primera etapa se han coordinado reuniones semanales debido a la urgencia de establecer el plan de recuperación de la merluza”, señaló.

Como se recuerda el Ministerio de la Producción dispuso la creación del Grupo de Trabajo Multisectorial para la recuperación de la merluza a través de la Resolución Ministerial 029-2012-PRODUCE. Allí se mencionó que el referido estará integrado por un representante del Despacho Viceministerial de Pesquería quien lo preside - a cargo el Viceministro de Pesquería (e), Jaime Reyes -, dos de la Dirección General de Extracción y Procesamiento Pesquero y uno de la Dirección General de Seguimiento, Control y Vigilancia del PRODUCE.

Además, un representante de la Dirección General de Pesca Artesanal, dos del Imarpe, uno de la Sociedad Nacional de Industrias (SNI), uno de las empresas o armadores merluceras no afiliados a la SNI, uno del Sindicato Único de Pescadores del Puerto de Paita y uno del Sindicato de Pescadores de Barcos Arrastreros y Arrastreros Factoría, pudiendo convocar a especialistas e instituciones públicas o privadas de la sociedad civil, entre otros.

Cabe indicar que el Grupo de Trabajo Multisectorial cuenta con una Secretaría Técnica que está a cargo de la Dirección de Consumo Humano de la Dirección General de Extracción y Procesamiento Pesquero del Produce.

Como se recuerda la decisión de instalación de este grupo se tomó a partir de las evaluaciones realizadas por el Instituto del Mar del Perú (Imarpe), entidad que determinó que existe una drástica disminución de la población de la merluza en el litoral, la cual está básicamente compuesta por ejemplares juveniles.

MINISTERIO DE LA PRODUCCIÓN

CONVERSATORIO : CREACION ACR LAGUNA DE PARINACOCHAS

2012-01-30T18:27:00.000-08:00

GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO

GERENCIA DE RECURSOS NATURALES Y GESTIÓNDEL MEDIO AMBIENTE

02 de Febrero

DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

CONVERSATORIO:“PROPUESTA DE CREACIÓN ACR LAGUNA DE PARINACOCHAS - AYACUCHO”.

Hablar de humedales es hablar de lagos, lagunas, aguajales, cochas,manglares, humedales, bofedales u oconales, pantanos entre otros.

Los humedales son complejos ecosistemas de vital importancia para ladisponibilidad hídrica y conservación de la diversidad biológica en el país ysuman 6.8 millones de hectáreas dentro del territorio nacional que equivale al5.1 % de la superficie.

Según el convenio internacional para la conservación de humedales(RAMSAR) el Perú actualmente cuenta con 11 sitios RAMSAR, reconocidos a nivelmundial, de los cuales 2 se encuentran en Ayacucho: Laguna Yahuirihuiri yLaguna Parinacochas por ser un ecosistema que alberga alta diversidad de avesresidentes y migratorias.

El Gobierno Regional de Ayacucho en cumplimiento de sus funciones y enel marco de la Ley N° 26834 Ley de Áreas Naturales Protegidas, vieneimplementando actividades a fin de poder identificar áreas con diversidadbiológica de importancia en el ámbito de la Región y una de ellas es la Lagunade Parinacochas.

La laguna de Parinacochas es una laguna de naturaleza salobre por elsalitre y las cenizas volcánicas que arrastran las aguas subterráneas desde elvolcan Sarasara, son endorreicas de una profundidad promedio de 1.5 m, con unaextensión de 11,000 Has. Es un ecosistema altamente productivo, constituyehábitats de especies de flora y fauna silvestre con alto valor de conservación;también sustenta a poblaciones humanas, formando parte del Patrimonio natural ycultural de la humanidad.

Parinacochas, proviene del vocablo quechua "pariwanaccocha" que significa "laguna de pariguanas o flamencos" enalusión a los numerosos flamencos que habitan en el lugar.

Fecha:02 de Febrero

Hora: 9:00 a.m.

Auditórium Gobierno Regional de Ayacucho

Jr. Callao N° 122 (Sede Central)

Información: Gerencia de Recursos Naturales yGestión del Medio Ambiente

ECOVACACIONES: “EXPLORANDO LA NATURALEZA”- CERE LA TOTORILLA

2012-01-30T17:51:00.000-08:00

ECOVACACIONES: “EXPLORANDO LA NATURALEZA”- CERE LA TOTORILLA

INICIO: 08 DE FEBRERO

COSTO: 35.00 SOLES

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Educadores Ambientales, quienes de formaentretenida, divertida y dinámica refuerzan los conocimientos en temasambientales y biodiversidad.

Te ofrecemos:

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REQUISITOS:

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Inicio: 08 de febrero 2012

INSCRIPCIONES

CERE “LaTotorilla” Vía Evitamiento s/n o Av. 26 de Enero Nº 607 (Frente al MercadoMariscal Cáceres)-Ayacucho

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ecovacaciones_2012@hotmail.com

TEMATICA DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES 2012

2012-01-29T10:25:00.000-08:00

Humedales y turismo

El tema del Día Mundial de los Humedales para 2012 es Humedales y turismo y está relacionado con el tema de la próxima reunión de la Conferencia de las Partes, la COP11, Humedales, turismo y recreación, que se celebrará en julio de 2012 en Bucarest (Rumania).

El turismo en los humedales aporta beneficios tanto a nivel local como nacional a las personas y la vida silvestre, beneficios que van desde el fortalecimiento de las economías hasta medios de vida sostenibles, poblaciones saludables y ecosistemas prósperos. Al menos el 35% de los Sitios Ramsar de todo el mundo experimentan un cierto grado de actividad turística, y ese porcentaje se mantiene uniforme en todas las regiones. Por supuesto, es importante considerar el turismo en todos los humedales, no solamente en los que han sido designados Sitios Ramsar, puesto que las Partes Contratantes en la Convención se han comprometido en el manejo de todos los humedales.

Merece la pena señalar que el turismo es tan solo uno de los múltiples servicios que prestan los humedales. Garantizar que las prácticas turísticas estén bien gestionadas en los humedales y a su alrededor y educar a los turistas sobre el valor de los humedales son dos elementos que contribuyen a que los humedales del mundo estén saludables y aporten beneficios a largo plazo a las personas, la vida silvestre, las economías y la biodiversidad.

Hasta el momento, la Convención de Ramsar no se había centrado específicamente en los humedales, el turismo y la recreación.

Fuente : www.ramsar.org

2012 : 40 AÑOS DE CREACIÓN DEL COLEGIO DE BIÓLOGOS DEL PERÚ

2012-01-27T17:13:00.000-08:00

Colegas :

Estamos próximos a conmemorar los 40 años de creación de nuestro colegio ( 18 de abril) . Cada aniversario es importante , sin embargo hay celebraciones especiales como las de los 25 , 30 , 40 , 50 ó mas.

A modo de sugerencia tanto a los directivos del CN y de CR`s , a ver si consideramos al 2012 como el DE LOS 4O AÑOS DE CREACION DEL COLEGIO DE BIOLOGOS DEL PERU o algo por el estilo. Tendrá más valor más allá de su denominación , si efectivamente lo "marketeamos" en cada evento académico , cultural o social que realicemos, a parte de la celebración propia de abril.

Que estos 40 años sirvan también para hacer el balance de nuestra participación y aporte como COLEGIO al desarrollo del país y sus regiones.

Blgo . Jorge Luis Aramburú Correa

Pastdecano CBP CR XIII Ayp/Hvca

MAS INFORMACION

ESTATUTO CBP : Artículo 84.- Son fechasconmemorativas institucionales del CBP las que se celebran en ceremonia pública:

* El 18 de abril, por aniversariode creación del CBP.

* El 27 de noviembre, por el Díadel Biólogo Peruano.

PARTE DE LA HISTORIA (www.cbperu.org)

Un grupo de biólogosmiembros de la ANBIOP, decidieron que era conveniente gestionar la creación delColegio de Biólogos del Perú. Cuando se divulgó esta propuesta, la mayoría debiólogos manifestó su satisfacción, entusiasmo y deseo de colaboración activa;pero luego sobrevino una etapa de indiferencia.

Ante esta situación, ladoctora Damisela Coz Campos invitó a los biólogos Laura Chevarría Quiñones,Alberto Cordano Román, Helí Miranda Chávez, y Raúl Ishiyama Cervantes, paraestudiar la posibilidad de la creación del Colegio de Biólogos del Perú.

Las deliberaciones casisemanales se realizaban al principio en diferentes locales, hasta que sehicieron con regularidad en el domicilio de la doctora Coz. Es de destacar queHelí Miranda residía en Trujillo y viajaba a Lima solo por horas paraparticipar de las sesiones. Se efectuaron muchas consultas, ninguno de losintegrantes de este grupo fundador tenía experiencia previa en la creación deun colegio profesional. No obstante, la decisión, entusiasmo y deseo de lograrun beneficio para los colegas del futuro, superaron los inconvenientes. Sacandotiempo del descanso cotidiano y de otras actividades, trabajaron sin ningúninterés personal.

Se consideró que elColegio de Biólogos del Perú, además de cumplir con sus objetivos gremiales,debería ser un centro de camaradería con la unión fraterna de los miembroscolegiados.

Después de casi dos añosde deliberaciones y consultas, entrevistando a personas que podrían tomardecisiones; tomando dinero del propio peculio además del importante tiempoinvertido, los miembros de la Junta Directiva de la ANBIOP, el 21 de noviembrede 1969 entregaron al Gobierno del Perú de entonces la solicitud para lacreación del Colegio de Biólogos del Perú, acompañado con los siguientesrequisitos exigidos: Copia legalizada del Acta de Fundación de la ANBIOP porser la entidad promotora, copia del Testimonio de la inscripción de ANBIOP enel Registro de Asociaciones de Lima, el Estatuto, la nómina de la JuntaDirectiva 1968-1970 y la lista de socios.

La Junta directiva de laANBIOP estuvo integrada por los biólogos Damisela Coz Campos, Manuel VegasVélez, Enrique Vinatea Jaramillo, Laura Chevarría Quiñones, Dolores Vega Neyra,César Acleto Osorio, Raúl Ishiyama Cervantes, Alberto Cordano Román, HumbertoJiménez Cárdenas; delegado por Cusco Balbino Santos Villasante, delegado porArequipa Enrique Ávila Laguna; y delegado por Iquitos Tomás Agurto Sáenz.

Después de dos años másde constantes gestiones, el 18 de abril de 1972, el Gobierno emitió el DecretoLey 19364 creando el Colegio de Biólogos del Perú, y el 7 de noviembre de1973 se publicó el Decreto Supremo disponiendo la elaboración delEstatuto.

La creación del Colegio deBiólogos del Perú, aprobada por el Decreto-Ley No.19364, fue solicitada al Presidente del GobiernoRevolucionario de las Fuerzas Armadas, General de División Juan Velasco Alvarado, por la Junta Directiva de laAsociación Nacional de Biólogos del Perú, en ejercicio de sus funciones, el21 de Noviembre de 1969 y el 6 de Juniode 1970 (Expediente No. 1-13361 de 30-6-1970) y presentó a la Comisión Especial el proyecto del Estatuto.

26 ENERO : DIA MUNDIAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL

2012-01-25T19:17:00.000-08:00

El 26 de enero se conmemora el Día Mundial de la Educación Ambiental . Esta celebración tiene su origen en 1975, año en que se realizó en Belgrado el “Seminario Internacional de Educación Ambiental”, donde expertos de más de 70 países analizaron la situación ambiental mundial en el marco de las Naciones Unidas.

La educación ambiental es entendida como : “un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive)”. Sus objetivos son:

1. Toma de conciencia. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.

Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.
Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.
Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
Participación . Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.

Asimismo , la educación ambiental debe:

* Considerar al ambiente en su totalidad ( natural, ecológica, económica, tecnológica, social, legislativa, cultural y estética).

* Ser un proceso continuo, permanente, tanto dentro como fuera de la escuela.

* Adoptar un método interdisciplinario.

* Enfatizar la participación activa en la prevención y solución de los problemas ambientales.

*Examinar las principales cuestiones ambientales en una perspectiva mundial, considerando, al mismo tiempo, las diferencias regionales.

* Basarse en las condiciones ambientales actuales y futuras.

* Examinar todo el desarrollo y crecimiento desde el punto de vista ambiental.

* Promover el valor y la necesidad de la cooperación al nivel local, nacional e internacional, en la solución de los problemas ambientales.

Fuente : www.haciendoalmas.cult.cu / www.ecoeduca.cl

Publicado en diario regional "La Calle" (Ayacucho , 21-01-12)

ENTREGAN RECORDATORIO DE BLGO. FLORENCIO RAMIREZ QUISPE

2012-01-25T18:26:00.000-08:00

Declaraciones de los biòlogos Adriàn Ramìrez Quispe , Betty Tapia y Serapio Romero Gavilàn recordando a FLORENCIO RAMIREZ QUISPE , tras cumplirse 20 años de su fallecimiento.Los primeros hicieron entrega de un presente en piedra de Huamanga y foto del reconocido colega.

Efraìn Mujica - Doris Guardia - Betty Tapia - Adriàn Ramìrez - Jorge Aramburù

LOS ÁRBOLES NO MUEREN DE PIE, SINO A HACHAZOS

2012-01-23T13:10:00.000-08:00

Antonio MuñozMonge / “El Dominical” de “El Comercio” ( 22-01-12)

EnJunín se desarrolla el Plan Chihuaco: el objetivo es salvar las plantaciones del guindo o capulí y alchihuaco, el ave que

vivede este fruto. Ambos están amenazados por la ancestral costumbre de la yunsa o tumbamonte.

“ Porque soyhumilde

chihuaco me dices

antes que conozcas

lo que es mi cariño…“

(Verso delhuaylarsh “Yo soy chihuaquito” de Emilio Alanya ‘Moticha’).

El guindo o capulí regala un pequeño y agradable fruto con una lisay brillante cáscara de color guinda, de acuerdo a cuán maduro se encuentre. Estepopular fruto, que a partir de los primeros días de febrero se ofrece apetitosoen las calles o puertas de los mercados de Huancayo, Jauja, Concepción, Orccotuna, Sicaya y los numerosos pueblos delvalle del Mantaro, es alimento del chihuaco (zorzal).

El árbol, asimismo, durante los meses de febrero y marzo, es elpreferido de los seguidores de la fiesta del tumbamonte, yunsa, tumbaárbol ocomo se llame, que en carnavales se desarrolla en todos los pueblos del Perú.

El guindo es entonces cortado (en algunos casos es donado y, enotros, se roba el árbol) y ‘plantado’ en la plaza del pueblo o en un campoabierto, adornado con serpentinas y regalos. La fiesta se inicia con bailes, huainos, mulizas y brindis; y, enel momento cumbre de la celebración, los presentes se turnan para tumbar el árbol ahachazos. Así se echan por los suelos miles de árboles, especialmente guindos, conlo que se deja de paso sin casa y alimento a miles de chihuacos, aves que cada año se van extinguiendo.

Sí, miles, porque el tumbamonte no solamente se practica en elvalle del Mantaro, sino en todo el Perú, desde Lima hasta la selva.

ELÁRBOL Y EL AVE

En los Andes, existe una feliz correspondencia entre este árbol ysu fruto, y el ave de plumaje oscuro, mediano tamaño, pico y patas amarillos, conocidaen los Andes centrales como chihuaco, en la sierra norte como yaquis osimplemente como zorzal, un animal que es compañero inseparable del campesino.

Los chihuacos anuncian con sus vuelos y cantos alegres la llegadade las lluvias y también, con un canto cortado, la sequía. Cuando se aproximanlas lluvias, los chihuacos vuelan de un lugar a otro, cantando sin cesar,jugando en el aire y posándose en las partes altas de los árboles, tejados y postes.

Por eso, en la región Junín, se desarrolla este año el PlanChihuaco, que tiene por objeto salvaguardar la población del guindo y también deesta tradicional ave, presente en no pocos mitos ancestrales .

PROYECTOSSALVADORES

El megaproyecto Reforesta Junín, llevado a cabo por el gobiernoregional, ha diseñado el programa Adopta un Árbol, con la colaboración desesenta instituciones educativas de Huancayo, Chupaca, Concepción y Jauja, quehan instalado más de 10 mil plantones de especies forestales nativas yexóticas.

Además, está programada la plantación de tres millones dearbolitos en 2.400 hectáreas de 74 comunidades del valle del Mantaro.

Asimismo, desde 1997, la Asociación Civil Canto Vivo, Ecología yCultura Popular, dirigida por la intérprete del cancionero andino Nelly Munguía,implanta y divulga la práctica del “plantamonte”, en contra del nefasto tumbamonte.

***

El guindo

Nuestronoble guindo naturalizado peruano es de origen mexicano. Alcanza hasta unos 15metros; es detronco regularmente grueso, abundantes ramas y hojas verde oscuro. Su madera esdura, apreciada por ebanistas y artesanos; además, rechaza las plagas. Estambién famosa la guinda de Huaura, producto de este mismo fruto macerado enpisco.

***

Por su culpa comemos tres veces al día

Segúnla tradición andina, el chihuaco es algo distraído y desmemoriado. Por suculpa, nosotros, hombresy mujeres, comemos tres veces al día. ¿Cómo así? Se dice que, cuando el mundo fuecreado, el Apu Mayor congregó a todos los animales del universo y les asignótareas definitivas. Alchihuaco le encomendó informar al hombre que había establecido que comería una vezcada tres días, pero esta ave distraída, luego de unos días de vagabundeo,recordó súbitamentesu tarea y apurada alcanzó al primer campesino que vio y le informó la decisión divina:“Escucha, buen hombre, soy portavoz del mensaje del Apu. Él, con su bondadosasabiduría, hadispuesto que, a partir de hoy, tú y tus semejantes comerán tres veces al díacon el sudor de su trabajo. No olvides: tres veces al díaaa”, repitió y se fuevolando veloz. Este error le costó al chihuaco el castigo de marcar su pasocontinuamente con el producto de sus intestinos. Por eso, cuentan los másviejos, no se llena, porque expulsa rápidamente lo que ha comido. Además, lanaturaleza le juega una cruelpasada: cuando llega la estación de lluvias, él se luce alegre, canta yorgulloso pasea su bella estampa, pero esto le dura lo que duran las lluvias.Cuando los campos se amarillean en una sequedad triste y los frutosdesaparecen, entonces al chihuaco se le apagan los colores y la vivacidad, ysumiso corretea por basurales comiendo carroña. De las múltiples referencias queexisten sobre el chihuaco, en los pasos del huaylarsh se remedan sus saltos ysu enamoramiento como el “alan paquiscca” (ala rota).

BIOLOGO ESPECIALISTA AVES Y FAUNA / LA CONVENCION

2012-01-23T12:16:00.000-08:00

BIOLOGO

Experiencia identificación de especies nativas aves y fauna en La Convención - Cusco - Selva.

2 años mínimo.

Ref : BIO

C.V. no documentado : vprado3|@speedy.com.pe

Fuente : "El Comercio" 22/01/12

07 PLAZAS BIOLOGO : AYACUCHO NORTE

2012-01-20T14:43:00.000-08:00

PLAZAS VACANTESPARA BIOLOGOS EN

LA UNIDAD EJECUTORA RED DE SALUD

AYACUCHONORTE (HUANTA)

* 01 : Técnico de Laboratorio( Hospital de

Huanta)

* 07 : Biólogos ( PSCarhuarán/Huanta , PS

Huallhua/Huanta , CS Palmapampa/San

Francisco, CS Sivia/SanFrancisco , Ps

Anchihuay/San Francisco ,Ps Canayre/San

Francisco , PS Chungui/San Miguel)

Contactarse con Blgo.WALTER RAMOS a

walterral@yahoo.com

PRODUCE : RECUPERACION DE LA MERLUZA

2012-01-18T09:55:00.000-08:00

Ministerio de la Producción constituye grupo de trabajo para recuperación de merluza

Lima, ene. 18 (ANDINA). El Ministerio de la Producción publicó hoy una resolución que constituye el grupo de trabajo de naturaleza permanente para la recuperación del recurso merluza en el mar peruano.

Forman grupo de trabajo para recuperar merluza en mar peruano. ANDINA/archivo

La decisión del Ministerio se adoptó en base a las evaluaciones realizadas por el Instituto del Mar del Perú (Imarpe) que han determinado una drástica disminución de la población del recurso merluza, la cual está básicamente compuesta por ejemplares juveniles.

Ello sumado a la inestabilidad que presenta el ambiente marino, conllevan a una situación de riesgo en la sostenibilidad de la pesca de merluza.

El grupo de trabajo del Ministerio de la Producción contará con un representante del Despacho Viceministerial de Pesquería, quien la presidirá, dos de la Dirección General de Extracción y Procesamiento Pesquero del ministerio y uno de la Dirección General de Seguimiento, Control y Vigilancia.

Además estarán un representante de la Dirección General de Pesca Artesanal, dos del Imarpe, uno de la Sociedad Nacional de Industrias (SNI), uno de las empresas o armadores merluceros no afiliados a la SNI, uno del Sindicato Único de Pescadores del Puerto de Paita y uno del Sindicato de Pescadores de Barcos Arrastreros y Arrastreros Factoría.

El grupo de trabajo contará con una Secretaría Técnica que estará a cargo de la Dirección de Consumo Humano de la Dirección General de Extracción y Procesamiento Pesquero del ministerio.

El principal objeto de este grupo será proponer al Despacho Viceministerial de Pesquería un plan de recuperación poblacional del recurso merluza.

Para ello, el grupo podrá convocar a especialistas e instituciones públicas o privadas de la sociedad civil, tales como colegios profesionales, gremios empresariales, gobiernos regionales y locales, organismos internacionales, entre otros, para que presenten sus aportes y propuestas técnicas.

Los miembros del grupo de trabajo ejercerán su cargo ad honorem y deberán ser acreditados en un plazo de siete días hábiles contados a partir de mañana (jueves).

Mientras que la sesión de instalación del grupo de trabajo se llevará a cabo con los representantes que hubieran sido designados y acreditados, sin perjuicio que los demás se integren progresivamente según la fecha de su designación o acreditación.

Finalmente, el Ministerio de la Producción dio por concluida las funciones de la Comisión Técnica de Trabajo de Recuperación del Recurso Merluza que se constituyó en el 2004.

PRUEBAS DE PATERNIDAD EN AREQUIPA

2012-01-16T15:01:00.001-08:00

Fuente : willaxtv

CONVOCATORIAS (03) : DOCENCIA UNIVERSITARIA

2012-01-08T17:08:00.000-08:00

Un biólogo recorrerá 100 mil kilómetros en avioneta ecológica

2012-01-08T15:24:00.000-08:00

Fuente : ElComercio.pe / Planeta

Un biólogo recorrerá 100 mil kilómetros en avioneta ecológica

La hazaña busca concientizar a la población sobre el cuidado del medio ambiente

Domingo 08 de enero de 2012 - 02:19 pm

La avioneta ecológica. (Foto: Reuters)

Una gran hazaña. Este domingo por la mañana, el biólogo esloveno Matevz Lenarcic inició su recorrido alrededor del mundo a bordo de una avioneta ecológica que funciona con muy poco combustible, lo que evitará contaminar el medio ambiente.

El piloto de 53 años salió del aeropuerto de Liubliana, Eslovenia, para realizar un recorrido de más de 100 mil kilómetros en aproximadamente dos meses y medio. El avión ultraligero fue construido por Pipistrel, una empresa eslovena especializada en las aeronaves ligeras, informó AFP.

Esta proeza tiene por finalidad concientizar a la población sobre la destrucción ambiental ocasionada por la excesiva emisión de dióxido de carbono al aire.

CONVOCATORIA CEDAP : SALUD Y RECURSOS NATURALES

2012-01-06T13:11:00.000-08:00

RESPONSABLE DE SALUD

CEDAP es una asociación civil sin fines de lucro, inscrita en los Registros Públicos de Lima y en la Agencia Peruana de Cooperación Internacional (APCI). Fue fundado el 28 de Marzo de 1978 en la ciudad de Lima y desde Junio del mismo año inicio sus actividades en Ayacucho hasta la fecha. Promueve Desarrollo sostenible en zonas consideradas en Pobreza y extrema pobreza principalmente en zonas alto andinas; tiene por misión asesorar y facilitar el desarrollo sostenible de las personas, comunidades de manera planificada. La estrategia de intervención del CEDAP comprende el desarrollo de capacidades con asistencia y asesoría técnica.

En el marco del Proyecto “Gestión del Desarrollo Rural Integral con Inclusión Social”, con financiamiento proveniente del la Fundación Ayuda en Acción (AeA) el CEDAP invita a profesionales de enfermería u obstetricia, para asumir como responsable de Área de Salud. Cuya misión es realizar actividades de sensibilización, capacitación, asistencia técnica y asesoría técnica en comportamientos saludables (higiene, nutrición, saneamiento), en la implementación de tecnologías apropiadas (cocinas mejoradas, alacenas, refrigeradoras ecológicas, letrinas, lavaderos y otros). En manejo del programa SODIS y atención al programa “Nutrihojitas”; otros en salud que demande el Programa anual 2012.

Perfil:

• Profesionales: licenciada en enfermería preferentemente, obstetricia con experiencia.

• Experiencia laboral mínima de 2 años en zona rural.

• Facilidad y aptitud de trabajar y dialogar con pobladores rurales.

• Facilidad de trabajo en equipo, proactivo y adaptación a nuevos cambios.

• Dominio del idioma quechua.

• Disponibilidad de trabajo inmediato para la zona rural - Cangallo.

• Manejo de Office e Internet.

• Eficiencia de trabajo bajo presión.

• Tener brevete para conducir motocicleta.

Responsabilidades:

1. Desarrollar la programación, coordinación, organización, ejecución y seguimiento en las actividades del área de salud del proyecto.

2. Coordinar y organizar con las entidades públicas y privadas afines, las actividades propias del área, así como el establecimiento de alianzas que promuevan el mejoramiento de la calidad de vida en el ámbito del proyecto, incluyendo actividades de educación para el trabajo.

3. Coordinar y desarrollar programas de capacitación técnico – organizativo para los beneficiarios del programa dentro del área asignada, incidiendo en valores como la solidaridad, justicia, verdad y paz, asesorando y dando seguimiento a las actividades de los proyectos sociales en ejecución en la provincia de Cangallo – Ayacucho.

4. Elaborar, de acuerdo con las coordinaciones de cada zona de intervención, material técnico y de aprendizaje acorde a la sistematización de experiencias que realice la Institución.

5. Participar en las labores de Vínculos Solidarios y Auspiciamiento y los que estime la coordinación.

6. Elaborar, diseñar y ejecutar proyectos de cofinanciación de su área en coordinación con el responsable de la zona.

7. Residir en las zonas de trabajo y pudiendo ser ubicado en otra localidad si la coordinación así lo requiere.

Sedes del trabajo:

a). Ámbito Zonal de Cangallo – CEDAP Ayacucho.

b). Podrá desempeñarse como tal en la sede central de Ayacucho cuando las necesidades así lo determinen previa coordinación con el responsable zonal y la Dirección Ejecutiva.

Condiciones laborales:

• Contrato sujeto a modalidad

• Remuneración bruta Mensual: S/. 1,600.00

• Desarrollo profesional.

• Buen ambiente laboral.

• Estabilidad laboral durante el tiempo de contrato.

Contactos:

Las personas interesadas pueden remitir su CV no documentado, hasta el 09/01/2012 por correo electrónico a cedap@terra.com.pe con copia a a tuliagarcialeon@gmail.com, y/o enviar en formato impreso a la dirección: Avenida Mariscal Cáceres Nº 1203 - Ayacucho. Solo las personas pre seleccionadas serán contactadas para la entrevista del día 10/01/2012. 16 horas

NOTA: mencionar o dejar un teléfono para comunicarle

RESPONSABLE EN EDUCACION

En el marco del Proyecto “Gestión del Desarrollo Rural Integral con Inclusión Social”, con financiamiento proveniente del la Fundación Ayuda en Acción (AeA) el CEDAP invita a profesionales de Educación y/o afines, para asumir como responsable de Área de Educación. Cuya misión es realizar actividades de sensibilización, capacitación, asistencia técnica y asesoría técnica en programas de capacitación técnico - educativo para los beneficiarios del programa dentro del área asignada incidiendo en actividades de Escuelas de padres, alfabetización y educación temprana del área, asesorando y dando seguimiento a las actividades de los proyectos educativos en ejecución en los 04 distritos de la Provincia de Cangallo.

Perfil:

• Profesionales: licenciada (o) en educación preferentemente, social con experiencia.

• Experiencia laboral mínima de 2 años en zona rural.

• Facilidad y aptitud de trabajar y dialogar con pobladores rurales.

• Facilidad de trabajo en equipo, proactivo y adaptación a nuevos cambios.

• Dominio del idioma quechua.

• Disponibilidad de trabajo inmediato para la zona rural - Cangallo.

• Manejo de Office e Internet.

• Eficiencia de trabajo bajo presión.

• Tener brevete para conducir motocicleta.

Responsabilidades:

1. Desarrollar la programación, coordinación, organización, ejecución y seguimiento en las actividades del área de Educación del proyecto.

4. Elaborar, de acuerdo con la coordinación de la zona de intervención, material técnico y de aprendizaje acorde a la sistematización de experiencias que realice la Institución.

5. Participar en las labores de Vínculos Solidarios y Auspiciamiento y los que estime la coordinación.

6. Elaborar, diseñar y ejecutar proyectos de cofinanciación de su área en coordinación con el responsable de la zona.

7. Residir en las zonas de trabajo y pudiendo ser ubicado en otra localidad si la coordinación así lo requiere.

Sedes del trabajo:

a). Ámbito zonal Cangallo - CEDAP – Ayacucho.

b). Podrá desempeñarse como tal en la sede central de Ayacucho cuando las necesidades así lo determinen previa coordinación con el responsable zonal y la Dirección Ejecutiva.

Condiciones laborales:

• Contrato sujeto a modalidad

• Remuneración bruta Mensual: S/. 1,600.00

• Desarrollo profesional.

• Buen ambiente laboral.

• Estabilidad laboral durante el tiempo de contrato.

Contactos:

NOTA: mencionar o dejar un teléfono para comunicarle

RESPONSABLE EN RECURSOS NATURALES

En el marco del Proyecto “Gestión del Desarrollo Rural Integral con Inclusión Social”, con financiamiento proveniente del la Fundación Ayuda en Acción (AeA) el CEDAP invita a profesionales de Educación y/o afines, para asumir como responsable de Área de Recursos Naturales y medio ambiente. Cuya misión es realizar actividades de sensibilización, capacitación, asistencia técnica y asesoría técnica en programas de capacitación técnico – productivo para los beneficiarios del programa dentro del área asignada incidiendo en actividades de dinamización de la economías del área, asesorando y dando seguimiento a las actividades de los proyectos agropecuarios en ejecución en 04 distritos de la Provincia de Cangallo.

Perfil:

• Profesionales: Ingeniero (a) en Agronomía preferentemente, Ciencias Ambientales y/o afines con experiencia.

• Experiencia laboral mínima de 03 años en zona rural, en gestión y ejecución de proyectos de desarrollo sostenible.

• Facilidad y aptitud de trabajar y dialogar con pobladores rurales.

• Facilidad de trabajo en equipo, proactivo, adaptación a nuevos cambios y relacionamiento interinstitucional.

• Dominio del idioma quechua.

• Disponibilidad de trabajo inmediato para el ámbito de la zona rural - Cangallo.

• Manejo de Office e Internet.

• Eficiencia de trabajo bajo presión.

• Tener brevete para conducir vehículo y motocicleta.

Responsabilidades:

1. Proponer y desarrollar la programación de actividades en el programa agropecuario en todos los cultivos y ganadería instalada en el ámbito del proyecto incluyendo Huertos Comunales y escolares.

2. Desarrollar programas de capacitación técnico – productivo y comercial para los beneficiarios del programa dentro del área asignada, asesorando y dando seguimiento a las actividades de los proyectos agropecuario en ejecución en las zonas de intervención de la provincia de Cangallo y otros del ámbito del proyecto que estime la Coordinación.

3. Conducir al desarrollo del concurso entre las familias, comunidades desarrollando los eventos de capitación y seguimiento en coordinación con los líderes y lideresas.

4. Representación de la institución, en el Área de Desarrollo del Proyecto.

5. Velar por el cumplimiento del estatuto, reglamento y demás normas de la institución dentro del ámbito del Proyecto.

6. Coordinar y organizar con las entidades públicas y privadas afines, las actividades propias del área, así como el establecimiento de alianzas que promuevan el mejoramiento de la calidad de vida en el ámbito del proyecto, incluyendo actividades de educación para el trabajo.

7. Elaborar, diseñar y ejecutar proyectos de cofinanciación de su área en coordinación con el responsable de la zona.

8. Participar en las labores de Vínculos Solidarios y Auspiciamiento y los que estime la coordinación.

9. Residir en las zonas de trabajo y pudiendo ser ubicado en otra localidad si la coordinación así lo requiere.

Sedes del trabajo:

a). Oficina Zona de Cangallo – Ayacucho.

b). Podrá desempeñarse como tal en la sede central de Ayacucho cuando las necesidades así lo determinen previa coordinación con el responsable zonal y la Dirección Ejecutiva.

Condiciones laborales:

• Contrato sujeto a modalidad

• Remuneración bruta Mensual: S/. 1,600.00

• Desarrollo profesional.

• Buen ambiente laboral.

• Estabilidad laboral durante el tiempo de contrato.

Contactos:

NOTA: dejar un teléfono para comunicarle

COMUNICACIÓN E INCIDENCIA POLITICA

En el marco del Proyecto “Gestión del Desarrollo Rural Integral con Inclusión Social”, con financiamiento proveniente del la Fundación Ayuda en Acción (AeA) el CEDAP invita a profesionales de Educación y/o afines, para asumir como responsable de Área de Comunicaciones e Incidencia Política. Cuya misión es realizar actividades vinculadas a medios de comunicación/difusión e incidencia política en área de intervención del proyecto y a nivel Regional/Nacional, asesorando, dando seguimiento y posicionando la propuesta del proyecto en los espacios y/o mesas de discusión que se conviertan en políticas públicas.

Perfil:

• Profesionales: Lic. En Comunicación; deseable, estudios de especialización en relaciones públicas y sistematización de experienciasy/o afines con experiencia.

• Experiencia laboral mínima de 3 años en comunicación Manejo de instrumentos y técnicas operacionales de la publicidad, las relaciones públicas y difusión de programas a nivel rural y urbano.

• Alto nivel de responsabilidad de trabajo en equipo, proactivo y adaptación a nuevos cambios.

• Facilidad y aptitud de trabajar y dialogar con pobladores rurales.

• Dominio del idioma quechua.

• Disponibilidad de trabajo inmediato para la zona rural – Cangallo y acceder a diferentes zonas rurales del CEDAP .

• Manejo de equipos de comunicación, Office e Internet.

• Eficiencia de trabajo bajo presión.

• Tener brevete para conducir motocicleta.

Responsabilidades:

1. Conducir directamente la ejecución de actividades vinculadas a medios de comunicación y difusión, edición, organización, fortalecimiento, alianzas.

2. Diseñar banner´s, trípticos, revistas, afiches entre otros; que permita visibilizar los trabajos de mayor impacto, publicación de boletines en los medios locales, regionales y Nacional en coordinación con el equipo de comunicaciones de AeA.

3. Realizar trabajos de filmación, recojo de información, testimonios, etc., que permita visibilizar los trabajos realizados en campo así como los diferentes eventos planteados en el proyecto.

4. Tener reuniones de coordinación permanente con los responsables de Áreas y del personal del equipo, sobre las labores de campo que se desarrollarán en los distritos para efectuar el recojo de información.

5. Brindar asistencia técnica a los lideres(as), reporteros(as) comunales y beneficiarios.

6. Participar en las evaluaciones y elaborar los informes de avances.

7. Participar en las mesas temáticas con propuestas vinculadas al proyecto, que generen políticas públicas

Sedes del trabajo:

a). Oficina Zona de Cangallo – Ayacucho.

b). Podrá desempeñarse como tal en la sede central de Ayacucho cuando las necesidades así lo determinen previa coordinación con el responsable zonal y la Dirección Ejecutiva.

Condiciones laborales:

• Contrato sujeto a modalidad

• Remuneración bruta Mensual: S/. 1,600.00

• Desarrollo profesional.

• Buen ambiente laboral.

• Estabilidad laboral durante el tiempo de contrato.

Contactos:

NOTA: dejar un teléfono para comunicarle

CONDUCTOR

En el marco del Proyecto “Gestión del Desarrollo Rural Integral con Inclusión Social”, con financiamiento proveniente del la Fundación Ayuda en Acción (AeA) el CEDAP invita a Choferes, para asumir como responsable de La Conducción de vehículo. Cuya misión es movilizar y acompañar a los responsables y técnicos de campo de las áreas del proyecto en el cumplimiento de las actividades planificadas en los 04 distritos de la provincia de cangallo.

Perfil:

• Chofer: con brevete actualizado mínimo A-2.

• Experiencia laboral mínima de 3 años en conducción de camionetas y otros vehículos.

• Facilidad y aptitud de trabajar y dialogar con pobladores rurales.

• Facilidad de trabajo en equipo, proactivo y adaptación a nuevos cambios.

• Dominio del idioma quechua.

• Disponibilidad de trabajo inmediato.

• Manejo de Office e Internet.

• Eficiencia de trabajo bajo presión.

• Tener brevete para conducir motocicleta.

Responsabilidades:

1. La Camioneta de la Institución a cargo del Equipo está bajo la responsabilidad del Chofer en coordinación directa con la Coordinación del Proyecto.

2. No accederá el uso de la camioneta a personas ajenas al Equipo, bajo responsabilidad.

3. Salidas a campo supeditado al plan de salidas efectuada con antelación o previa coordianción.

4. Deber de efectuar las revisiones técnicas recomendadas por la normativa controlando el kilometraje de recorrido.

5. Cumplir con disposiciones técnicas y administrativas y contribuir por la buena marcha institucional.

6. Residir en la zona de trabajo, pudiendo ser ubicado en otra localidad si la coordinación así lo requiere. Otras funciones que la Coordinación General le asigne.

Sedes del trabajo:

a). Ámbito Zonal Cangallo prefrentemente – CEDAP Ayacucho.

b). Podrá desempeñarse como tal en la sede central de Ayacucho cuando las necesidades así lo determinen previa coordinación con el responsable zonal y la Dirección Ejecutiva.

Condiciones laborales:

• Contrato sujeto a modalidad

• Remuneración bruta Mensual: S/. 800.00

• Desarrollo Personal.

• Buen ambiente laboral.

• Estabilidad laboral durante el tiempo de contrato.

Contactos:

NOTA: dejar un teléfono para comunicarle

CONVOCATORIA PRACTICAS EN AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA

2012-01-03T17:55:00.000-08:00

NAVIDAD ..... ECOLOGIA Y RECURSOS NATURALES - UNSCH

2011-12-24T11:18:00.000-08:00

El Área Académica de Ecología y Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias Biológicas - UNSCH expresa su cordial saludo por estas fiestas navideñas y de fin de año.

Mayordomos 2011 : Biòlogos Abraham Gómez , Jesús De la Cruz , Elmer Ávalos , estudiante Katy Auqui

ABD Y TRANSGENICOS : MESA REDONDA-AYACUCHO-22 DICIEMBRE

2011-12-21T17:52:00.000-08:00

Colegas:

Remito invitación de Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente - GRA.

PROGRAMA DIA CENTRAL FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS UNSCH

2011-12-14T19:15:00.000-08:00

Colegas egresados de la FF.CC.BB. UNSCH :

Previo cordial saludo, hacemos extensiva la invitaciòn a acompañarnos en los actos conmemorativos por el aniversario de nuestra Facultad , a realizarse segùn programa adjunto.

SEMANA JUBILAR FACULTAD CIENCIAS BIOLÓGICAS - UNSCH

2011-12-07T10:03:00.001-08:00

CURSO HEMATOLOGIA FORENSE / AYACUCHO

2011-12-06T18:19:00.001-08:00

El Area Académica de Microbiología , con motivo del aniversario de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UNSCH, ha programado el curso teórico - práctico HEMATOLOGIA FORENSE , a realizarse los días 13 y 14 de diciembre.

Los organizadores agradecen por anticipado vuestra participación.

CONVOCATORIA GUARDAPARQUES VOLUNTARIOS RN PARACAS

2011-12-03T18:14:00.001-08:00

ELECCIONES UNSCH : ENTREVISTA A DR. TOMAS CASTRO CARRANZA CANDIDATO A DECANO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

2011-11-29T12:17:00.001-08:00

En la Facultad de Ciencias Biológicas al igual que en otras de la UNSCH, se procesará también la elección para la Decanatura. Entrevistamos al candidato Dr. TOMAS CASTRO CARRANZA del Frente de Defensa de los Intereses de la Facultad de Ciencias Biológicas.

MINKA EN FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS - UNSCH

2011-11-29T04:35:00.001-08:00

Gracias a coordinaciones entre la Facultad de Ciencias Biológicas y el GRA/Gerencia de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente, el pasado sábado 19 de noviembre se llevó a cabo la Minka Biológica, que contó con la activa participación de estudiantes , docentes y administrativos de las EFP de BIOLOGÍA y FARMACIA y BIOQUIMICA.

Si bien se trató de una primera actividad , los pabellones van cambiando de cara.

Blgo. YURET MIRANDA

DocenteS FCCBB - UNSCH : Edwin Portal / Víctor Alegría/Víctor Cárdenas/Saúl Chuchón/ Aldo Tinco

Estudiantes de Ecología y Recursos Naturales

Blgo. Abraham Gómez y estudiantes de serie 400

¿Y quién dice que el "molle" no sirve?. Pregunta del maestro RAMIREZ

Biólogos CARLOS CARRASCO y ADRIAN RAMIREZ

EL BIOLOGO Y LA CRIMINALISTICA

2011-11-28T05:25:00.001-08:00

Ofrecemos el discurso de orden por el Día del Biólogo a cargo del colega EDGAR GARCÍA DONAYRES del CR XIII Ayacucho - Huancavelica. Versa sobre el Biólogo y la Criminalística.

AYACUCHO - PROGRAMA POR DIA DEL BIOLOGO

2011-11-23T19:07:00.001-08:00

III JORNADA ECOLOGICA - 25 noviembre

2011-11-23T18:14:00.001-08:00

NOTA DE PRENSA N° 002-2011-UNSCH/FCB-AAERN

Por el Día del Biólogo

ESTUDIANTES CRISTOBALINOS ORGANIZAN III JORNADA ECOLOGICA

Los estudiantes del curso de Ecología General (Serie 400 de la Escuela de Formación Profesional de Biología – UNSCH), en su afán de presentar y dar soluciones a la problemática ambiental actual, organizan la III JORNADA ECOLOGICA a realizarse el día viernes 25 de noviembre a partir de las 08:30 am en el Cine Teatro Municipal, por lo que invitan a la colectividad ayacuchana en general , alumnos y docentes de los distintos niveles educativos, comunicadores e interesados al referido evento , auspiciado por la Subgerencia de Saneamiento Ambiental de la Municipalidad Provincial de Huamanga.

En la indicada actividad académica , programada como parte de las celebraciones por el DIA DEL BIOLOGO PERUANO (26 de noviembre), serán enfocados los trabajos de investigación semestral encargados a los alumnos en los siguientes temas :

• Pobreza e indigencia en Ayacucho

• Salud, alimentación y calidad de vida

• Planificación urbana y vida en asentamientos humanos

• El rol de gobiernos locales y la administración pública en el desarrollo

• Problemática ambiental: Agua, Residuos sólidos, Calentamiento global, Transgénicos.

AYACUCHO : CURSO "METODOS DE LABORATORIO EN DX PARASITOLOGICO"

2011-11-22T19:38:00.001-08:00

BIOLOGOS AYACUCHANOS EN IZAMIENTO DEL PABELLÓN NACIONAL Y DESFILE

2011-11-22T18:34:00.001-08:00

FOTOS TORNEO CONFRATERNIDAD BIOLOGICA AYACUCHO

2011-11-22T16:56:00.001-08:00

Estamos en nuestra semana . El CR XIII dio inicio a las actividades celebratorias por el DIA DEL BIOLOGO con el I Torneo de Confraternidad Biológica realizado el pasado sábado 19 .

Fulbito

* Primer puesto : "Los amigos de Biología"

* Segundo puesto : Criminalística.

Voley

* Primer puesto : Criminalística.

* Segundo puesto : "Combinado Biológico"

Equipo de Criminalística

"Combinado Biológico"

"Los amigos de Biología" , en vibrante encuentro derrotaron a Criminalística

José "Pepos" Alarcón , buen arquero

Portal y Palomino, "promos"

Aurelio Carrasco y Jorge Arenas ..... DT

DECANO SERAPIO ROMERO ANUNCIA ACTIVIDADES POR EL "DIA DEL BIOLOGO"

2011-11-21T05:11:00.001-08:00

NOMBRAMIENTO FFCCBB - UNSCH : 03 PLAZAS JPTC

2011-11-17T12:34:00.001-08:00

UNSCH / FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

CONCURSO PÚBLICO NACIONALDE MÉRITOS Y PRUEBA DE CAPACIDAD DOCENTE, PARA NOMBRAMIENTO DE PLAZAS DOCENTES ORDINARIAS

* 02JPTC : Microbiología ( Requisito: Doctor oMagíster o Título Profesional de Biólogo – Microbiólogo, colegiado yhabilitado. 03 años de experiencia docente universitaria ó 03 años deexperiencia profesional).

* 01 JPTC : Ecologíay Recursos Naturales (Requisito: Doctor o Magíster o Título Profesional deBiólogo, colegiado y habilitado. 03 años de experiencia docente universitaria ó03 años de experiencia profesional).

INFORMES

· Página web: www.unsch.edu.pe/en.

· Facultades CC. BB. UNSCH (Ciudad Universitaria)

· Vicerrectorado Académico (Jr. Arequipa Nº 175 –Telefax 066-313433

CRONOGRAMA DELPROCESO DE ORDINARIZACIÓN

FECHA	FASES	DEPENDENCIA
13 noviembre de 2011	Convocatoria	Vicerrectorado Académico
13 noviembre al 12 de diciembre de 2011	Venta de Bases y anexos	Tesorería de la UNSCH
13 noviembre al 12 de diciembre de 2011	Presentación de expedientes	Trámite Documentario
13 al 14 de diciembre de 2011	Evaluación de expedientes	Facultades
14 de diciembre de 2011	Publicación de postulantes aptos	Facultades
15 de diciembre de 2011	Prueba de conocimientos	Facultades
16 de diciembre de 2011	Sorteo tema Clase Magistral	Facultades
17 al 19 de diciembre de 2011	Clase Magistral y entrevista personal	Facultades
20 de diciembre de 2011	Aprobación	Consejo de Facultad
22 de diciembre de 2011	Aprobación final	Consejo Universitario

CONFRATERNIDAD BIOLOGICA - TORNEO FULBITO Y VOLEY - 19 NOVIEMBRE

2011-11-15T17:37:00.001-08:00

BASES DEL I CAMPEONATO RELAMPAGO DE FULBITO – VOLEY MIXTO DE CONFRATERNIDADBIOLOGICA

BASESGENERALES:

- Constitución Política del Perú.

- Ley de promoción y desarrollo del deporte

- El presente evento, es organizado por elColegio de Biólogos Ayacucho-Huancavelica.

OBJETIVOS:

I.1. Propiciar launión y la confraternidad entre los Biólogos participantes de diversasinstituciones públicas y privadas.

I.2. Demostraractitud de respeto, comportamiento y espíritu deportivo que constituye un buenejemplo para la niñez y la juventud.

I.- DE LA ORGANIZACIÓN:

La responsabilidad dela realización del presente evento que estará a cargo del Colegio deBiólogos Ayacucho- Huancavelica, quienesson los responsables de elaborar las bases, y velar por la buena marcha delcampeonato.

II.- DELA INSCRIPCION:

II.1. Recibo de pago por la suma de 25 nuevossoles (25.00), por equipo, monto que servirán para los gastos de organización ypremiación.

II.2. Cada equipo participante al momento de su inscripción entregaran unanomina de participantes.

II.3 El sorteo se realizara el mismo día delcampeonato.

III.- DE LOS PARTICIPANTES:

En el presentecampeonato podrán participar biólogos (titulados y bachilleres).

IV.- DELA ASISTENCIA:

IV.1. La inauguración del I CAMPEONATO RELAMPAGO DE FULBITOY VOLEY MIXTO – CONFRATERNIDAD BIOLOGICA, se llevará a caboel 19 de noviembre del 2011 ahoras 08:30 am, siendo la concentración en el la Concha Acústica de la Municipalidad Provincial de Huamanga (Sito Av. Maravillas)

IV.2 Los equipos participantes sepresentaran a la ceremonia de inauguración.

IV.3. Equipoque participa en la inauguración, conbuena presentación, organización, barras, etc, se hará acreedor a un premio.

IV.4 El equipo que abandone el campo de juego serádeclarado perdedor, y el equipo adversario será ganador.

IV.5. El control de los encuentros estará a cargode la Asociaciónde árbitros de Ayacucho designados por el Colegio de BiólogosAyacucho-Huancavelica.

V.- DELA PREMIACION:

Los premios aotorgarse serán a los dos primeros puestos que consiste en las disciplinas defulbito y vóley mixto:

a) Primer puesto: Un trofeo más una caja de cerveza.

b) Segundo puesto: Una caja de Cerveza.

c) Premio sorpresa: Equipo con mejorpresentación en la inauguración.

VI.- DE LOS RECLAMOS:

Para fundamentar elreclamo se tendrá que sustentar presentando pruebas fehacientes.

VII.- BASESESPECÍFICAS:

VIII.1. El presente campeonato se desarrollara bajoel sistema de eliminación simple.

VIII.2. Cada equipo al momento de ingresar al campo dejuego presentará la nomina de jugadores.

VIII.3 Cada equipo iniciara el juego con seisjugadores inclusive el arquero en caso de no contar con cantidad suficientes podráiniciar con cinco jugadores como mínimo, en el caso de no contar por lacantidad mínima será declarado por Wolf Over (wo).

VIII.4 El tiempo a jugarse será de treinta (30)minutos por partido, dividido en dos tiempos de quince (15) minutos cadaperiodo, con un descanso de 5 minutos en el intermedio.

VIII.5 En la disciplina de vóley se iniciara eljuego con seis jugadores(Tres varones y tres damas ) en caso de no contar concantidad suficientes podrá iniciar con cinco jugadores (tres damas y dosvarones) como mínimo, en el caso de no contar por la cantidad mínima serádeclarado por Wolf Over (wo).

VIII.6 Jugador expulsado en un encuentro no podráparticipar en el siguiente partido, y si es por agresión física y/o verbal al árbitroo adversario será separado definitivamente del certamen.

VIII.7 Jugador con dos tarjetas amarillas seanestos consecutivos o alternos, descansarán automáticamente en el siguientepartido.

VIII.8 El equipo ganador pasa al sorteo de lasiguiente fase.

VIII.9 El árbitro es la máxima autoridad y sudecisión será inapelable por tanto los delegados están en la obligación deinformar a sus integrantes a guardar la cordura respectiva.

VIII.10 Cada equipo está en la obligación de traer su balónreglamentario para cada encuentro.

VIII.11 En cuanto al horario de los encuentros, solose dará tolerancia de 10 minutos en el primer encuentro, en los partidossiguientes se hará cumplir el horario establecido.

VIII.-DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

Algúnaspecto que no está contemplado en las Bases del Campeonato, será resuelto porla comisión organizadora

Ayacucho, noviembre 2011

…………………..………………………..

LaComisión

DIA MUNDIAL DE LA CIENCIA - 10 NOVIEMBRE

2011-11-10T19:44:00.001-08:00

Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

10 de noviembre de 2011

¿Qué tipo de sociedad necesitamos para gozar de un desarrollo sostenible?

Esta es la interrogante que cada día se plantea un mundo que está cambiando con rapidez. Las catástrofes naturales nos recuerdan que nuestras comunidades son vulnerables. El cambio climático afecta a nuestras sociedades. La diversidad biológica desaparece a un ritmo inédito en la historia geológica, debido principalmente a la actividad humana. Y las presiones derivadas de la crisis económica mundial se están agudizando.

Este es el interrogante que el año próximo debe plantearse en Río de Janeiro la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible - Río+20.

Una parte de la respuesta vendrá de la ciencia, elemento primordial de la hoja de ruta que la UNESCO llevará a Río para aprovechar al máximo el poder transformador de la educación, la ciencia, la cultura y los medios de comunicación. Nuestra postura es clara: para lograr un desarrollo sostenible debemos generar ‘sociedades ecológicas’ integradoras y equitativas, así como ‘economías ecológicas’. Ambas deben correr parejas. Tal es nuestro mensaje para este Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo 2011, que se celebra bajo el lema: “Rumbo a sociedades ecológicas: equidad, inclusión, participación”.

Las sociedades ecológicas deben ser sociedades del conocimiento, que utilicen la ciencia para discernir los nuevos problemas y afrontarlos de manera innovadora. Para ello es preciso movilizar y dar carácter integrador a la ciencia.
Estos objetivos guían a la UNESCO en toda su labor. Trabajamos con los países para crear capacidades científicas, tecnológicas y de ingeniería y para establecer redes internacionales. Colaboramos con gobiernos de todo el mundo, en especial en África, para reforzar los marcos nacionales de políticas de ciencia, tecnología e innovación. Estamos a la cabeza del trabajo de la comunidad internacional en ciencias del mar y del agua dulce, gracias a la excepcional aportación de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental y el Programa Hidrológico Internacional de la UNESCO.

Las sociedades ecológicas deben ser inclusivas. Debemos prestar oídos a todas las voces y beber en todas las fuentes de experiencia, incluso el saber local e indígena. La UNESCO trabaja para hacer participar a las niñas y mujeres en la creación de conocimiento científico. Encabezamos el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), cuyo objetivo es promover las actitudes y conductas necesarias para instaurar una nueva cultura de sostenibilidad. En nuestro quehacer prestamos especial atención a los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo. Nuestro empeño es aprovechar el acervo de conocimientos de la Red Mundial de Reservas de Biosfera y nuestros Sitios del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Debemos definir los vínculos que existen entre la diversidad cultural y la biológica y sacarles partido.

Debemos generar una sociedad más ecológica también a escala mundial, lo que exige democratizar la creación y los logros de la ciencia en beneficio de todos, y también reducir las disparidades existentes entre los países en cuanto a promoción y utilización del saber científico.

Todo ello es lo que la UNESCO llevará a la Conferencia Río+20. El año 2012 deberá representar una coyuntura decisiva rumbo a sociedades ecológicas, basadas en un desarrollo integrador y equitativo de la ciencia en provecho de todos. Tal es nuestro mensaje para el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo 2011.

Irina Bokova

CONGRESO EDUCACION AMBIENTAL - AYACUCHO

2011-11-09T18:47:00.000-08:00

ICONGRESO REGIONAL: EDUCACION AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGION AYACUCHO

LOCAL: HOTELAPART TINOCO (Jr. Tres Mascaras 152 – Ayacucho)

FECHA:17 Y 18 DE NOVIEMBRE DEL 2011

PRESENTACIÓN

El Gobierno Regional de Ayacucho, a travésde la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente(GRRNGMA) con el proyecto “Fortalecimiento de Capacidades para la Implementación de la Gestión AmbientalRegional en las Provincias de Huamanga, Huanta, la Mar y Cangallo” y la Dirección Regionalde Educación de Ayacucho (DREA) organizan el I Congreso Regional: EducaciónAmbiental para el Desarrollo Sostenible de La Región Ayacucho,cumpliendo con las políticas y estrategias de promoción del desarrollosostenible en la Regiónde Ayacucho, paradefinir estrategias y actividades en el logro de los objetivos quepersigue este importante instrumento de gestión ambiental.

OBJETIVOSDEL CONGRESO

Aplicar el Enfoque Ambiental en la Curricula de estudios de la Educación BásicaRegular en la Región Ayacucho.

Reflexionar sobre la crisis Ambiental global en la que estamos inmersos, ennuestra condición de habitantes del planeta tierra.

Elaborar la diversificación Curricular con Enfoque Ambiental yComunitario

RESULTADOS

1. Incorporar el Componente Educativo en Educación Ambiental en el Proyecto deEducación Regional Ayacucho

2. Proponer estrategias para la Implementación de la Política Nacionalde Educación Ambiental con el Compromiso del Gobierno Regional ,Municipalidades y Sociedad Civil

3. Analizar y Sistematizar las estrategias Aplicadas para el Desarrollo de la Educación Ambientalen la Regional Ayacucho

4. Experiencias en Educación Ambiental en la Región Sistematizadasy Difundidas

PROGRAMA GENERAL

17 NOVIEMBRE

CONTENIDOS	RESPONSABLE
Inscripción y Registro de Participantes	Equipo organizador
Palabras de bienvenida por el Director de la Dirección Regional de Educación Ayacucho DREA	Profesor Luís José Silva Carbajal
Inauguración del “I Congreso Regional: Educación Ambiental por el Desarrollo Sostenible de la Región Ayacucho”	Sr. Wilfredo Oscorima Núñez
Política Nacional del Ambiente	Dirección General de Políticas, Normas e Instrumentos de Gestión Ambiental MINAM
PREGUNTAS	Equipo organizador
Enfoque de la Educación Ambiental en el Sistema Educativo Nacional	Luís Bolaños De La Cruz MINISTERIO DE EDUCACION
PREGUNTAS	Equipo organizador
BREAK	Equipo organizador
Biodiversidad e Interculturalidad	Dirección General de Diversidad Biológica MINISTERIO DEL AMBIENTE
PREGUNTAS	Equipo organizador
Educación y Ciudadanía Ambiental	MINISTERIO DE EDUCACION
PREGUNTAS	Equipo organizador
Experiencia Exitosa en Educación Ambiental	I. E. P Nº 25502 de Coracora - Parinacochas
PREGUNTAS
ALMUERZO
Diversificación curricular con Enfoque Ambiental	MINISTERIO DE EDUCACION
PREGUNTAS	Equipo organizador
Experiencia Exitosa en Educación Ambiental	I. E. P. Secundaria Agropecuaria de Aucará - Lucanas
PREGUNTAS
BREAK	Equipo organizador
Conformación de Mesas de Trabajo	Equipo organizador
Mesa de Trabajo Nº 01 Educación en Gestión de Riesgo	Coordinador de grupo
Presentación de trabajo	Coordinador de grupo
Mesa de Trabajo Nº 02 Educación en Ecoeficiencia	Coordinador de grupo
Presentación de trabajo	Equipo organizador
Mesa de Trabajo Nº 03 Educación en Salud	Coordinador de grupo
Presentación y Conclusiones de cada Mesa	Coordinador de grupo
18 NOVIEMBRE
Avances en la construcción de la Política Nacional en Educación Ambiental	Luís Bolaños De La Cruz MINISTERIO DE EDUCACION
PREGUNTAS	Equipo organizador
Educación con Enfoque en Gestión de Riesgos	GERENCIA REGIONAL DE RECURSOS NATURALES Y GESTION DEL MEDIO AMBIENTE
PREGUNTAS	Equipo organizador
Educación en Ecoeficiencia	GERENCIA REGIONAL DE RECURSOS NATURALES Y GESTION DEL MEDIO AMBIENTE
BREAK	Equipo organizador
Experiencia Exitosa en Educación Ambiental	Sub Gerencia de Saneamiento Ambiental MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAMANGA
PREGUNTAS	Equipo organizador
Investigación en Educación Ambiental	UNSCH
PREGUNTAS	Equipo organizador
ALMUERZO
Cambio Climático y Educación	Ing. Jenny Chimayco Dirección General de Cambio Climático, Desertificación y Recursos Hídricos MINISTERIO DEL AMBIENTE
PREGUNTAS	Equipo organizador
Experiencia Exitosa en Educación Ambiental	I. E. P. Huamanguilla - Huanta
PREGUNTAS	Equipo organizador
Experiencia Exitosa en Educación Ambiental	I.E. Privada Federico Froebel
PREGUNTAS
Propuesta de Modificación del Proyecto Educativo Regional (PER-A) y Presentación de conclusiones	DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA AYACUCHO
PREGUNTAS	Equipo organizador
CLAUSURA DEL CONGRESO REGIONAL

CONVOCATORIAS ( 2)

2011-11-09T17:35:00.000-08:00

CONVOCATORIAS DOCENTES (04)

2011-11-08T06:02:00.000-08:00

EVALUARÁN POTENCIAL ACUÍCOLA DE LOS RECURSOS HIDRICOS DE AYACUCHO

2011-11-07T04:48:00.000-08:00

Con el objetivo de elaborar una propuesta de contenido mínimo para uniformizar los criterios de evaluación del potencial acuícola de la región Ayacucho y fortalecer el seguimiento y monitoreo de las variables bióticas y abióticas de la producción a nivel regional, se realizó el pasado viernes 04 de noviembre en Lima un taller temático contando con la presencia de representantes de la DIREPRO Ayacucho y de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UNSCH.

En el evento se recibieron experiencias de evaluación de recursos hídricos en el sector producción por parte de ponentes de IMARPE, FONDEPES , Dirección General de Acuicultura y DIREPRO Ayacucho.

Por otro lado , los temas de Plan de Desarrollo Regional Concertado y actividades piscícolas, Truchicultura en Tutumbaru, Investigación , estudios y evaluaciones de recursos hídricos en el ámbito de Ayacucho , fueron enfocados por docentes de la casa cristobalina.

Cabe indicar que el Ministerio de la Producción viene impulsando el establecimiento de una alternativa para el desarrollo productivo de Ayacucho y en el marco de los nuevos lineamientos políticos del sector , se propone la inclusión de un componente para impulsar la actividad acuícola dentro de un modelo de gestión que propicie el desarrollo y la seguridad alimentaria en zonas altoandinas que presenten condiciones aparentes para el desarrollo de la actividad. Se han integrado a esta iniciativa el IICA ( Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura) , el Gobierno Regional de Ayacucho / Gerencia de Desarrollo Económico - DIREPRO , FONDEPES , IMARPE y la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga.

(Diario "La Calle" 05-11-11)

MARLENE INFANTE - WALTER MENDOZA - JORGE ARAMBURU - CARLOS VALLADARES-YURFA AGUILAR - CARLOS CARRASCO EN TALLER (Lima 04-11-11)

GESTION INTEGRADA DEL AGUA - CONGRESO REGIONAL AYACUCHO

2011-11-06T15:09:00.000-08:00

CONVOCATORIAS : FONDOEMPLEO / VIVERISTA

2011-11-02T16:40:00.000-07:00

DE INTERES .................

REQUIEREN MEDICOS, ENFERMERAS , OBSTETRICES , TECNOLOGOS MEDICOS

2011-11-02T16:26:00.000-07:00

Bien por ellos . Probablemente el proyecto sea específico para profesionales de ese tipo.

COMUNICADO CBP CR XIII : SOBRE TERRENOS DE INIA Y HOSPITAL REGIONAL DE AYACUCHO

2011-10-26T19:07:00.000-07:00

CBP CR XIII AYACUCHO - HUANCAVELICA

COMUNICADO

El Colegio de Biólogos del Perú, Consejo Regional XIII Ayacucho, Huancavelica, ante los hechos que vienen suscitándose en nuestra comunidad con los terrenos del INIA y la construcción del Hospital Mariscal Llerena se dirige a la comunidad Ayacuchana, para manifestar lo siguiente:

1. El Instituto Nacional de Innovación Agraria para cumplir con su noble misión de “Elevar el nivel tecnológico agrario nacional para incrementar la productividad y competitividad, la puesta en valor de los recursos genéticos, así como a la sostenibilidad de la producción agraria del Perú”, despliega su actividad a nivel nacional y, en especial en la Región de Ayacucho, habiéndose logrado importante aporte al agro regional y nacional y por ende a la alimentación del pueblo ayacuchano, en tal sentido los Biólogos por esencia profesional no podemos sentirnos ajenos a la investigación científica, por lo que demandamos al Gobierno Regional dotar de más presupuesto para el mejor equipamiento de los laboratorios que permitan cada vez mejorar la calidad de sus investigaciones; no estamos de acuerdo con la construcción de viviendas, mas al contrario, debido a la alta contaminación ambiental (en especial el aire) que atenta contra la salud, deben los terrenos del INIA convertirse en un parque ecológico con extensas áreas verdes que mitigarán la contaminación además de ser el único lugar de recreación.

2. El Gobierno Regional está en la obligación de proteger la salud pública de la población ayacuchana a través del desarrollo de políticas y capacidad institucional de planificación, y gestión en materia de salud pública. No es posible que a le fecha no se haya solucionado el problema de la inadecuada gestión que ha conllevado a la destrucción del Hospital Mariscal Llerena y la consecuente paralización de su reconstrucción atentando de esta manera a la salud de la población más necesitada. Demandamos al Gobierno Regional identificar y sancionar a los responsables de la inadecuada gestión y la pronta solución del problema. La salud del pueblo no puede esperar.

Ayacucho, Octubre de 2011

LA FLORA EN LAS "TRADICIONES PERUANAS"

2011-10-25T05:42:00.000-07:00

EN SU OBRA, PALMA PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA FLORA PERUANA Y A LA QUE HABÍA LLEGADO CON LOS ESPAÑOLES. EN SUS “TRADICIONES” MENCIONA CIENTO TREINTA ESPECIES VEGETALES. AQUÍ UNA RÁPIDA MIRADA.

Por: César Colomo Porcari *

"El Dominical" 23 de Octubre del 2011

Don Ricardo Palma recuerda que “cuando los conquistadores se apoderaron del Perú no eran en él conocidos el trigo, el arroz, la cebada, la caña de azúcar, lechuga, rábanos, coles, espárragos, ajos, cebollas, berenjenas, hierbabuena, garbanzos, lentejas, habas, mostaza, anís, alhucema, comino, orégano, ajonjolí ni otros productos de la tierra que sería largo enumerar. En cuanto al frisol o frejol, lo teníamos en casa, así como otras variadas producciones y frutas por las que los españoles se chupaban los dedos de gusto”.

VISTOSAS FLORES

Entre las flores nativas del Perú que más apreciaba, menciona la “arirumba” (Chlidanthus fragans Herb.), así como el “floripondio encarnado” (Datura sanguinea R. & P.), al contarnos que un sacerdote envenenó a unos enemigos suyos al echar en su comida “un manojo de floripondios encarnados”. Habla también del “ñorbo” (Passiflora sp.), bella flor de una pasionaria.

En cuanto a las traídas por los conquistadores, dice que “La flor de lujo era el clavel en toda su variedad de especies” y “Las jóvenes solteras se diferenciaban de las casadas en la colocación de las flores que se ponían en el peinado. Era sabido que rosas y claveles al lado izquierdo significaban que la propietaria se hallaba en disponibilidad para admitir huéspedes en el corazón”. Y un día, Santa Rosa “se encontró con que espontáneamente había brotado un rosal en su jardinillo; y rosal fue, que sus retoños se proveyeron las familias para embellecer corredores y las limeñas para adornar sus rizas, negras y profusas cabelleras”. Habla también de la “rosa pitiminí”, que es la trepadora que da muchas flores pequeñas, y del “clavel disciplinado”, como se conocía antes al clavel jaspeado.

DELICIOSOS FRUTOS

Entre las frutas nativas, menciona al capulí (Physalis peruviana L.), que crecía en los rincones de los jardines espontáneamente (y al que la cursilería actual ha bautizado como “aguaymanto”), a la “naranjita de Quito” (Solanum quitoense Lam.) y al “palillo” (Campomanesia lineatifolia R. & P.), del cual dice que es “una frutita muy perfumada y sabrosa”. Se refiere también a la chirimoya, palta, quinua y rocoto, y al pequeño “coco de Chile” (Jubæa spectabilis Humboldt & Kunth), y dice que el “chupe” se prepara con “papas amarillas”. Menciona además frutas del Viejo Mundo, como la “naranja agria”: “un sevichito de pescado chilcano con naranja agria” y “un bocadito de seviche en zumo de naranja agria”. Se refiere asimismo al “ñajú” (Hibiscus esculentus L.), con el que se elaboraba el “sanguito de ñajú”. Nosotros descubrimos el significado de este olvidado vocablo peruano (El Comercio, Lima, 18 de febrero de 2000, p. A-23).

COMO EN BOTICA

Entre las plantas medicinales, habla de la hierbaluisa y de la “hierba santa”, al contar que un Papa fue curado con esta hierba peruana y “hasta la hora de su muerte, que acaeció años más tarde, no volvió a dolerle muela ni diente”. La información proporcionada por el genial tradicionista será muy útil en la lucha por la defensa de nuestro medio ambiente, tan amenazado hoy en día.

[*] Presidente del Instituto Latinoamericano de Cultura y Desarrollo. Resumen del texto que publicará la URP en “Aula Palma”, como parte del XI Encuentro Internacional Re-Visión de las Tradiciones de Ricardo Palma.

CONGRESO LATINOAMERICANO DE ANTROPOLOGIA FORENSE - AYACUCHO 26 / 30 OCTUBRE

2011-10-23T19:38:00.000-07:00

Informes en Ayacucho:

Blgo. VICTOR CARDENAS LOPEZ (vicardenal@hotmail.com / # 866640)

ARTE DESDE EL MICROSCOPIO - "El Comercio"

2011-10-23T18:19:00.000-07:00

EN LA GALERÍA CECILIA GONZÁLEZ

El arte desde el microscopio

TRAS OCHO AÑOS DE SILENCIO EN LAS GALERÍAS LIMEÑAS, GIANNA POLLAROLO PRESENTA UNA MUESTRA EN LA QUE ANALIZA LA DIMENSIÓN DESCONOCIDA DEL CUERPO Y EL UNIVERSO

Por: Alberto Villar Campos

"El Comercio" , domingo 16 de Octubre del 2011

En estos últimos ocho largos años, Gianna Pollarolo se había mantenido fuera del circuito de las galerías del país. La razón para hacerlo –dice– es simple: la forma como había trabajado sus últimas obras por entonces –armando polípticos en los que usaba trupán, acrílico, tinta y resina, rebosantes de texturas, patrones y figuras fantásticas– había sido copiada por otros artistas. “Necesitaba cambiar de lenguaje porque sentí que había perdido originalidad –añade– y elegí tomar una pausa, que siempre genera mejores cosas”.

Aunque ello no le impidió participar en algunas ferias de arte en el extranjero, fue un hecho dramático el que la llevó a descubrir una nueva forma de trabajar sus cuadros: uno de sus seres queridos enfermó y ella se vio obligada a buscar, en distintos tipos de medicina, la forma de curarlo. Así, poco a poco, esa búsqueda la fue introduciendo en el universo que solo podemos ver a través de un microscopio: células y moléculas, pequeñísimos patrones que nos hablan de la vida y también de la salvación.

“Siempre me pareció fascinante mirar una dimensión con la que uno no tiene contacto”, dice la artista, que hace tres años volvió a pintar en su taller, esta vez con una visión fresca de su pintura. “Al Dios que le competa”, la muestra que inaugura en la galería Cecilia González el martes próximo, es el resultado de estos años de trabajo.

Compuesta por seis pinturas en gran formato y dos pequeñas –estas últimas, precisamente, dieron inicio al proyecto hace algunos años–, la exposición es una invitación sugerente a reinterpretar el mundo mediante el color y los patrones que uno imagina a través de un microscopio. Inspiradas en imágenes reales sacadas de libros o de la Internet, las piezas, sin embargo, multiplican su intensidad con los tonos y la forma circular en que la artista introduce los elementos, lo que es una suerte de metáfora del infinito. Y para Pollarolo esta también es una manera de posar una mirada sobre lo desconocido. “¡Estamos tan desconectados de nuestra propia materia! Se habla del ADN, pero no tenemos la menor idea de nuestro nivel de desconexión con ese mundo que está dentro de todos”, sentencia.

MÁS INFORMACIÓN

Lugar: Galería Cecilia González, calle Junín 114, Barranco. Inauguración: Mar. 18, 7:30 p.m. Horario: de lun. a sáb., de 11 a.m. a 1 p.m. y de 4 a 8 p.m.